中新網6月13日電 6月12日，教育系統對口支援四川地震災區恢復重建工作會議在成都召開。教育部部長周濟強調，要深刻認識對口支援對災區恢復重建的重要意義，帶著對災區人民群眾的深厚感情，把對口支援工作放在當前整個教育工作的突出位置，全力以赴、狠抓落實，盡最大努力幫助災區學校進行災后恢復重建。

據教育部網站消息，周濟強調，教育部已先后召開網絡視頻會議、印發通知，全面部署了對口支援工作，當前，要結合四川省的實際情況，特別突出抓好重建規劃的制訂和支持災區中等職業教育發展這兩個重點。

周濟說，學校重建工作要有科學的各級各類學校設置和建設標準，特別是義務教育階段學校的設置和建設標準，提高學校的抗震防災標準；要特別注重各級各類學校的布局優化和調整，要把學校重建與災區的整體重建工作有機結合起來，與災區經濟社會恢復和發展結合起來，將當前需要與長遠需要結合起來；要做好學校的選址、設計和施工等具體建設環節的工作；同時，也要強調學校的校長、教師隊伍和校園文化等軟件方面的建設。

周濟說，重建和恢復學校校舍、校園，當務之急是要做好三件事：一是要抓緊對災區學校設施受損情況進行一次全面排查和鑒定，分出可用的、修繕加固后可用的和必須拆除重建的三類。二是排查后要立即啟動修繕、搶修和加固工作，盡快使之符合使用的安全標準，同時要抓緊活動板房的建設，設立臨時校園。三是根據需要，在科學規劃的基礎上著手建設新校園。

周濟強調，做好災區中等職業教育的對口支援，特別是災區中等職業學校學生的轉移安置工作，對教育系統災后重建對口支援工作至關重要。據初步了解，今年四川省重災區18個縣(市)的中等職業學校在校學生4萬多人，畢業生1萬多人；今年初中畢業生有8萬多人，按有三分之二的考生需要進入中等職業學校計算，中等職業學校秋季學期預計至少新增學生5萬人以上。解決這么多學生的招收、復學和就業問題，光靠災區的中等職業學校是難以完成的。我們希望通過建立災區學校和援助學校之間的對口支援機制，通過聯合辦學、合作培養，將地震災區中等職業學校的大批學生轉移到各地復學復課和實習就業。同時在對口支援的過程中，實現災區中等職業教育的恢復重建。

當天下午，對口支援單位與受援單位進行了對接洽談。

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