漫畫書版的李雷和韓梅梅。
90年代初中英語課本虛擬人物命運引發(fā)流行話題
李雷和韓梅梅:“80后”集體懷舊的符號?
李雷和韓梅梅最近很“紅”。網(wǎng)友們熱烈討論著他們的情感問題。畫著他們頭像的T恤衫和杯子擺在南鑼鼓巷的小店里。以他們?yōu)橹魅斯穆嫊诰W(wǎng)上火熱叫賣。有個歌手還給他們寫了首歌,許多“80后”聽了潸然落淚。而北大的新生杯辯論賽,也圍繞著他們究竟要不要在一起展開。
他們的“紅”不同尋常。他們只是兩個曾經(jīng)“生活”在初中英語課本里的虛擬人物。這套由人教社出版,于上個世紀90年代發(fā)行的英語課本,是中國進行情景教學(xué)的首次嘗試。在書中,他們是兩個初中生,李雷安靜帥氣,喜歡傻笑;韓梅梅留著短發(fā),穿短裙,溫柔善良。他們模擬著日常生活的場景,教與他們年齡相仿的初中生學(xué)英語。
2000年之后,他們漸漸消失了,因為這套教材逐漸停止了發(fā)行,但他們已經(jīng)影響了“80后”,成為這一代人的共同記憶。今年,他們在一本英語教材中復(fù)出。和“80后”一樣,他們已經(jīng)長大成人,但人們并沒有看到那個童話般的結(jié)局——他們沒有在一起,韓梅梅已是兩個孩子的媽媽,而李雷成了數(shù)學(xué)老師。于是,在一系列力量推動下,他們成為了一個流行話題。
他們?yōu)槭裁催@樣“紅”?這是我們關(guān)注這個話題時想要解答的問題。有人說,這意味著剛剛闖進社會主流的“80后”進入了集體懷舊的時期。于是,機緣巧合般,李雷和韓梅梅成為了寄托著他們情緒的符號。
他們?yōu)槭裁磻雅f?顯然,這不僅是一個有意思,也是一個有意義的話題。
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